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        當(dāng)前位置:?
        愛與責(zé)任共在!這就是衡水泰華中學(xué)教師的一天

        在知識(shí)的田野里,有一群人默默地耕耘,用智慧和愛心照亮學(xué)生們的前行之路。他們,就是教師。他們用自己的汗水和智慧,為學(xué)生們播撒著希望的種子。

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        愛在晨光里


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        東方露白,不負(fù)晨光。伴著晨曦,同學(xué)們端起書本開始朗讀,教室里書聲瑯瑯。老師也會(huì)于此刻陪伴著學(xué)生們,細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),鼓勵(lì)他們以積極向上的態(tài)度開啟新一天的學(xué)習(xí)生活。

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        國旗下的使命


        老師肩負(fù)著培育國家未來?xiàng)澚旱闹厝危?/span>三尺講臺(tái),滿園桃李,老師們以年華的燃燒綻放知識(shí)的爛漫用奉獻(xiàn)澆灌收獲的希望。課堂上,他們始終洋溢著飽滿的工作熱情,高效完成課堂教學(xué)任務(wù),深入淺出引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

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        03


        在細(xì)碎時(shí)光守護(hù)希望


        每個(gè)課間自習(xí)前,在教室、在走廊、在辦公室、在樓梯間……都能看到老師的身影,被學(xué)生們的熱情包圍著,一個(gè)接一個(gè)地為孩子們答疑解惑。

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        成長與進(jìn)步


        備課與教研老師課堂教學(xué)的“導(dǎo)航儀”和“助推器”。通過教研,老師們進(jìn)行思想上的碰撞,產(chǎn)生智慧的火花,由此實(shí)現(xiàn)自我成長。通過備課,老師們將知識(shí)內(nèi)化、夯實(shí),為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),由此實(shí)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步。

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        春雨落,夏蟬鳴,秋風(fēng)起,冬雪飄,變化的是年歲,不變的是初心。在青春奮斗的路上,有老師同行,學(xué)生們便增添了沖破阻礙的勇氣,堅(jiān)定了追求夢想的信心



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