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        當(dāng)前位置：?
        



                                        
                                
			
        

        




        

 

	
        拒絕“標(biāo)簽”，做不被定義的自己！衡水泰華中學(xué)開展5·25心理健康日主題活動(dòng)
        

	
	
		
        
		
        
	
	
        

		
        
			



        拒絕"標(biāo)簽",做不被定義的自己
        衡水泰華中學(xué)開展5·25心理健康日主題活動(dòng)





        少年不該被定義、被陳規(guī)而拘泥。5月25日是心理健康日，為了讓少年們掙脫標(biāo)簽束縛，遇見獨(dú)一無二的自己，更好地愛自己，我校心理中心教研室開展了一場(chǎng)以“拒絕標(biāo)簽，做不被定義的自己”為主題的撕標(biāo)簽活動(dòng)。

        01
        行動(dòng)：數(shù)張標(biāo)簽貼在人形立牌上
        心理中心教研室的教師們走訪學(xué)生、了解實(shí)際后，特意定制一米六高的人形立牌，使用A4紙裁剪出很多紙條，寫上高中生常被人提及的一些標(biāo)簽內(nèi)容。


        02
        回應(yīng)：撕下標(biāo)簽留下溫暖的文字
        心理教師將貼滿標(biāo)簽的人形立牌放置在校園，旁邊配置了寫著“5·25我愛我|拒絕標(biāo)簽，做不被定義的自己!”“請(qǐng)幫我們解救他！撕掉標(biāo)簽，留下溫暖！”的宣傳黑板，桌上還有一沓便利貼，等待著同學(xué)們留下溫暖與鼓勵(lì)的話。撕標(biāo)簽活動(dòng)進(jìn)行了半小時(shí)有余，人形立牌上的標(biāo)簽已全部替換。









        03
        呼吁：愛自己！做不被定義的自己！
        整個(gè)活動(dòng)過程中，每個(gè)人既是主角，也是參與者，當(dāng)原有的標(biāo)簽被全部撕下，換成了各種鼓勵(lì)與溫暖的文字時(shí)，心理教師和同學(xué)們收獲了滿滿的感動(dòng)。








        小小的人形立牌，裝不下高中生被貼上的所有標(biāo)簽。一次活動(dòng)，也不可能改變所有人的思想。但同學(xué)們的溫馨留言，燦爛笑容充滿著滿滿的正能量。相信每位同學(xué)都足夠閃亮，勇敢撕掉令人壓抑的標(biāo)簽，尋找未來的千萬可能。

        愿每個(gè)人都能拒絕標(biāo)簽
        不被定義
        活出自己想要的模樣！




                      
        
		
        

	
        
  		
	
        



            
        
     
        	

					
        


  


 
 


 

	  
	


 
  
	



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