既然這篇文章是關于我高考經驗的分享，那么他就不能僅僅停留在對于我高中四年經歷的回憶，如果我僅僅對高中進行回憶，于我而言，所寫內容最多是另一篇流水賬，對于滿懷希望捧起雜志，希望我們口吐蓮花，能夠傳經送寶的各位學弟學妹更是毫無裨益，只是浪費時間。高考不只是對于過程的泅渡，以怎樣的心態(tài)度過，用什么樣的方法度過更是重中之重，沒有方法，心態(tài)便是無源之水，沒有心態(tài)支撐，方法再多也是無根之木。
高中學習，離不開的是什么？高中學習的目標，目的都是高考，高考的本質是應試，應試那便離不開做題。這其中便有很多門道，容我細細道來。
高三一段時間我一度迷上購買教輔做題。我高中母校，曾經有一位考上清華北大的學長向我們展示過他所做過的教輔資料。那嚇人的厚度一度在我的腦海里留下十分深刻的印象。那時候的我盲信，只要我能做到和他一樣多的題目，我也能取得長足進步。必刷題，五三，解題達人，一本一本地買，從白天做到夜晚，從課上做到課下。然而成績卻毫無長進。其實，盲求做題數(shù)量的提升，而不注重做題的效率，對成績提升非但沒有幫助，反而會弄巧成拙。數(shù)量太多，對于考法的理解消化便成了囫圇吞棗。
以高中數(shù)學為例，基本不等式的題目一做就是幾十道，甚至上百，但是除了一的代換其他一概不懂，僅憑混著臉熟的印象去做題，這次不會，下次就可能會嗎？連考法的底層邏輯都不明了，圖一個“我做過“的結果，這說得不好聽些，就叫做心理安慰。同理，圓錐曲線里定比點差的運算過程不去思考，平移坐標系的原理一問三不知，導數(shù)找點的技巧靠沒腦子的做題蒙混過關，解題全憑撞大運，真真是賠了夫人又折兵！推而廣之，皆是如此。
適合自己的才是最好的，高考的備考過程，最怕的就是一個欺騙和做無用功。今天聽見學長說“便簽記單詞，排隊過程中高效學習”便盲目模仿，每天看見大神瘋狂做套卷就無腦買買買，最終只能竹籃打水一場空。內化在心里的才是自己的東西，邯鄲學步注定毫無收獲。避免陷入自我感動，避免走進舒適圈，希望各位能細思，深慮。從中得到啟發(fā)。
指出了常見的雷點后，請允許我結合我自身的經歷給大家提供幾點建議，首先要說的是制定計劃的重要性。一個合理的計劃對學生的學習是很有幫助的，但是這個計劃，不一定是一個死板的計劃，為什么說不應該是死板的計劃呢？有些學霸分享自己的經驗時候提及，自己每天都會精細化規(guī)定每一個時間點該完成什么。其實大家完全不用按照精細化的計劃來框定自己，因為情況每天都會有變化。或者是時時刻刻都有可能發(fā)生變化，我高中時期喜歡的一種做計劃的方法是，想好第二天應該完成的任務，根據(jù)當天的情況，調整完成任務的順序最終的目的是在當天完成我所應完成的任務，這種方法一般很是有效。因為這種情況下基本不存在從頭到尾都需要精細化完成某一項任務的壓迫感，更有利于學生完成任務。
然后關于知識的鞏固和做題的技巧，我主要有這么幾個看法。
第一個是作業(yè)高考化，高考平常化。我對這句話的理解是，作業(yè)要按照高考的標準要求自己，可以是狀態(tài)上的高考化，比如專心致志不受外界干擾一心做題；可以是硬件上的高考化，比如購買標準答題卡，將日常答案寫在對應分區(qū)，培養(yǎng)高考答題感覺。高考考場上放平心態(tài)，以達到“高考平時化”的境界，平時緊張，高考才能心平氣和，穩(wěn)中求勝。
第二個是在輔導資料的選購上。很多的學校本身有自己復習所用的專門資料，我不再贅述，個人推薦的其他輔助性教輔包括：
數(shù)學有突出的知識點薄弱板塊 話，推薦小本的分題型強化必刷題，其優(yōu)點有 ：第一是題量合適，第二是選題相對新穎合適。選擇題做得慢的可以嘗試小題狂練。物理推薦天星試題調研題型全練，化學生物推薦解題達人。（非硬廣?。。?/span>
教輔一定不要多買，做不完等于浪費錢財。一本足矣！
緊接著是做題。做題要有一種發(fā)散因素，這里的發(fā)散因素指的是什么呢？就是從一種題推知一類題它可能的問法和可能的做法，換句話說，是自己給自己出題。找一種不同方向切入這個題，切入這個知識點的辦法。培養(yǎng)一種類似于一題多解、多題一解、多題多解、一題一解的意識，這樣就能更深入地去了解一類題的出法，一類知識點考法。甚至可以自己結合某些題目去對知識點進行串線知網(wǎng)，總結和綜合。我仍然以數(shù)學為例：給大家一個總結題型和對應知識點的辦法：
比如：我們可以首先把高中數(shù)學先粗略地分成幾個板塊。假設高考數(shù)學是一棵大樹，函數(shù)導數(shù)，圓錐曲線，數(shù)列，概率統(tǒng)計，三角函數(shù)和解三角形，立體幾何。這是大樹最粗壯的枝干。還有排列組合二項式簡易邏輯等小枝條作為點綴，細化考點，導數(shù)有怎樣的考法？極值點偏移，隱零點代換，放縮，導數(shù)的定義，同構，方方面面都是可能設題的地方，概率統(tǒng)計里求分布列，算期望，構造特殊數(shù)列，圓錐曲線里面各種對于目標式的處理，面積的分割等等，題目萬變不離其宗，懂得主干知識，懂得考法，像串線連珠一樣盤點知識，你的基礎會十分牢固。
還有一點，各位不要唯真題論。真題已經出現(xiàn)便不會再考，做真題是必要的，然而不能機械地去做真題，在我復讀的時候，班里有同學連作業(yè)都不做，每天抱著十年真題就是“攻堅克難”，結果成績沒有絲毫進步。新考法是不斷涌現(xiàn)的，既要掌握真題，又要對各種形式的模擬題進行思考，這樣才能不斷取得進步。
